lunes, 30 de junio de 2014
martes, 3 de junio de 2014
Práctica 2: Apuntes
28/05/2014
En esta clase estuvimos escuchando una charla sobre una forma innovadora de tomar apuntes. Para ello nos dio la clase un alumno de bellas artes, que toma apuntes de una forma más gráfica, con dibujos más que palabras.
También vimos un video y tuvimos que coger apuntes, pero no de la forma tradicional, si no de una forma más visual. Déspues hicimos fotos de nuestras creacciones, y las subimos a instagram, poniendo nuestras iniciales.
El profesor nos entregó un cuaderno, para que en cada clase escribamos lo que hacemos.
Para "deberes", tenemos que realizar entre todo el grupo, cinco fotos de los apuntes de distintas personas(que no sean de la clase).
Además, debemos hacer nuestro RIP.
En esta clase estuvimos escuchando una charla sobre una forma innovadora de tomar apuntes. Para ello nos dio la clase un alumno de bellas artes, que toma apuntes de una forma más gráfica, con dibujos más que palabras.
También vimos un video y tuvimos que coger apuntes, pero no de la forma tradicional, si no de una forma más visual. Déspues hicimos fotos de nuestras creacciones, y las subimos a instagram, poniendo nuestras iniciales.
El profesor nos entregó un cuaderno, para que en cada clase escribamos lo que hacemos.
Para "deberes", tenemos que realizar entre todo el grupo, cinco fotos de los apuntes de distintas personas(que no sean de la clase).
Además, debemos hacer nuestro RIP.
Práctica 1: Esculturas de aluminio
21/05/2014
El resultado final fue este:
Algunas de las esculturas realizadas por otros grupos son las siguientes:
A última hora, de 8.30 a 9.30, aprendimos que significa RIP en arte: Representar, interpretar y presentar; y vimos varios ejemplos para realizar un RIP.
Para "deberes", tenemos que buscar un artista conocido y seleccionar uno de sus cuadros o fotografías para realizar nuestro RIP; y bajarnos el programa gratuito Morphing.
En esta primera práctica tuvimos que realizar esculturas con
papel albal. Los materiales que utilizamos fueron papel de aluminio y cinta
adhesiva transparente. Hicimos grupos de 4-5 personas para realizarla.
Los pasos que llevamos a cabo para hacer la escultura fueron
los siguientes:
1-Pegamos seis tiras de papel de aluminio con la cinta
adhesiva, creando así una “sábana de aluminio”
2- Pegamos esta sábana a la pared, dejando uno de los lados
libres.
3- Por el lado que ha quedado libre, entró una compañera de nuestro grupo y adoptó
una posición. El resto del grupo tuvimos que ir moldeando el papel de aluminio
hasta conseguir realizar la escultura. Tuvimos que usar fiso para fijar
distintas partes del cuerpo.
4. Por último nuestra compañera salió de la “sábana" de
aluminio, y fijamos bien los lados con fiso para que no se volara la
estructura.
Algunas de las esculturas realizadas por otros grupos son las siguientes:
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A última hora, de 8.30 a 9.30, aprendimos que significa RIP en arte: Representar, interpretar y presentar; y vimos varios ejemplos para realizar un RIP.
Para "deberes", tenemos que buscar un artista conocido y seleccionar uno de sus cuadros o fotografías para realizar nuestro RIP; y bajarnos el programa gratuito Morphing.
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